Om övningen
Skriv utDen här övningen handlar om att lyssna på ett vetenskapligt samtal och reflektera över innehållet.
Genomförande
Diskussion
Tips
Välj en lämplig podcast som är cirka 15 minuter. Låt eleverna först lyssna enskilt och sedan arbeta med innehållet i podcasten genom att fundera över frågorna.
Välj en podcast – se mer under fliken Tips. Det finns många olika podcasts med varierande kvalitet och innehåll. Både mindre vetenskapliga och mer vetenskapliga kan vara bra att arbeta med, då eleverna lär sig olika saker. Det är viktigt att eleverna får möta väl underbyggda samtal , men även att bemöta mindre underbyggda podcasts.
Summera tillsammans med eleverna i slutet av lektionen.
- Vem står för informationen? Vilken är avsändaren?
- Vilket syfte har avsändaren?
- När är podcasten producerad?
- Vilket är podcastens budskap? Vad vill podcasten problematisera?
- Finns något innehåll som undviks att tas upp i podcasten? Vad saknas i podcasten?
Låt eleverna lyssna på sin podd under en promenad.
Ett tips är att göra egna specifika frågor kopplade till innehållet i podcasten. Ett bra sätt att bearbeta till exempel det naturvetenskapliga innehållet som tas upp i podcasten.
Välj och vraka bland poddarna nedan.
Poddtoppen – här hittar du det populäraste poddarna kopplade till vetenskap.
Blandade poddar kopplade till vetenskap och medicin
TedTalk som podcast
Ni kan också lyssna på vetenskapspoddar på engelska, till exempel BBC eller NASA.
Genomförande
Välj en lämplig podcast som är cirka 15 minuter. Låt eleverna först lyssna enskilt och sedan arbeta med innehållet i podcasten genom att fundera över frågorna.
Välj en podcast – se mer under fliken Tips. Det finns många olika podcasts med varierande kvalitet och innehåll. Både mindre vetenskapliga och mer vetenskapliga kan vara bra att arbeta med, då eleverna lär sig olika saker. Det är viktigt att eleverna får möta väl underbyggda samtal , men även att bemöta mindre underbyggda podcasts.
Summera tillsammans med eleverna i slutet av lektionen.
Diskussion
- Vem står för informationen? Vilken är avsändaren?
- Vilket syfte har avsändaren?
- När är podcasten producerad?
- Vilket är podcastens budskap? Vad vill podcasten problematisera?
- Finns något innehåll som undviks att tas upp i podcasten? Vad saknas i podcasten?
Tips
Låt eleverna lyssna på sin podd under en promenad.
Ett tips är att göra egna specifika frågor kopplade till innehållet i podcasten. Ett bra sätt att bearbeta till exempel det naturvetenskapliga innehållet som tas upp i podcasten.
Välj och vraka bland poddarna nedan.
Poddtoppen – här hittar du det populäraste poddarna kopplade till vetenskap.
Blandade poddar kopplade till vetenskap och medicin
TedTalk som podcast
Ni kan också lyssna på vetenskapspoddar på engelska, till exempel BBC eller NASA.